Les langues à l'école

S'ABONNER A LA PAGE

Source: University of Copenhagen In recent years, plurilingual education has been subject to growing interest in educational research. The so-called pluralistic approach is based on students’ language resources and seeks to build bridges between languages (Danish, foreign languages, first languages, and other languages) in order to enhance all learners’ communicative competence and language...

Lire la suite...

Quelle: Eurac Research, 1 Dezember 2023

Runder Tisch von Eurac Research mit Lehrpersonen, Schulleiterinnen, Forscherinnen und Mitarbeiterinnen von Bildungseinrichtungen

Mehr lezen...

Source : The Conversation, 25 septembre 2023 Les résultats des élèves français en langues étrangères, et en anglais en particulier, ne sont pas bons. Alors que les élèves étudient une langue étrangère – très majoritairement l’anglais – depuis la classe de CP, en fin de CM2, seul un élève sur deux (54 %) maitrise à l’oral la syntaxe des questions et phrases simples,...

Lire la suite...

Bron: NUFFIC, de Nederlandse organisatie voor internationalisering in onderwijs

Ga met wereldburgerschap aan de slag door de culturele diversiteit en de meertaligheid van kinderen met een migratie- of internationale achtergrond in te zetten in je klas.

Meer lezen...

Dit webinar vindt plaats op 14-12-2023 van 10:00 tot 11:30 uur

In steeds meer gezinnen worden andere talen gesproken, soms zelfs meer dan de Nederlandse taal. Daardoor ontstaan er zowel bij de ouders als bij de professionals nieuwe vragen, die tijdens het webinar beantwoord worden. Het webinar wordt afgesloten met nuttige links.

Meer weten...

Les univers du livre - Actualité - 09/10/2023 - Victor De Sepausy Écrans, censures, réécritures… Quelles perspectives pour demain ? Cette semaine, La Grande Librairie s’interroge sur tout ce qui inquiète la littérature et imagine quelques lignes de résistance. Croyez-le ou non, romanciers, essayistes et académiciens n’ont pas dit leur dernier mot ! Lisons-nous moins qu’avant ?...

Lire la suite...

Dit webinar (55 euros) vindt plaats op 10-10-2023 van 15:30 tot 17:00 uur

Hoeveel talen kan een kind leren? Hoe kunnen anderstalige ouders de taalontwikkeling van hun kind ondersteunen? In dit webinar staat de meertalige taalontwikkeling centraal.

Meer weten...

Friday, November 3, 2023 8:30-17:00

November 3rd, 2023, educational staff of all levels are invited to an event in collaboration with OPH, the French Institute of Finland, the Helsinki French-Finnish School in Helsinki and the Goethe Institute.

More information available here...

Timm Albers | TEDxBolzano

8 September 2023

Mehr...

Source: Early Childhood Ireland, August 11, 2023 Talk-rich environments, where heritage languages are used alongside English, help to promote multilingual children’s understanding of language and literacy more generally. Storytelling and interactive engagement with picture books can support language and literacy development in multiple languages, while creating imaginary worlds where different...

Lire la suite...

Bron: Probiblio Blogs en interviews, 15 augustus 2023

Steeds meer scholen zien het belang van aandacht voor meertaligheid in de klas en betrekken daar leesconsulenten bij. Samen worstelen zij soms met de vraag: hoe geef je meertaligheid op school of kinderopvang een plek? Daar zijn meerdere antwoorden op.

Meer lezen...

by Charikleia Liakou School of German Language and Literature, Aristotle University of Thessaloniki, 541 24 Thessaloniki, Greece Societies 2023, 13(8), 187; https://doi.org/10.3390/soc13080187 After many decades of research, publications, and exchange of good practices, the debate about intercultural pedagogy, the importance of bilingual education and the promotion of existing multiculturalism in...

Lire la suite...