VousNousIls.fr, 19 mai 2014
L'Association des professeurs de langues vivantes juge toujours "problématique" l'organisation des épreuves de langues au baccalauréat. Explications avec Jean-Luc Breton, enseignant d'anglais au lycée Racine à Paris et membre du conseil d'administration de l'APLV. Lire la suite...
Source : l'Hebdo.ch Mis en ligne le 04.05.2014 à 21:32Ilja Feldstein Le débat autour des langues fait rage en Suisse alémanique. A l'école primaire: le français, l'anglais ou tous les deux? L'anglais d'abord, le français après ou vice-versa? Avec deux langues "Les élèves sont dépassés". "L'anglais, c'est la langue de l'économie et de la recherche." "Le français sera la...
Autor: Soares, Lúcia Maria Moreira Caniço Vidal Pereira
Data de publicação: 2014
BERNARD LANEThe AustralianMarch 31, 2014 12:11AM US President Barack Obama is among the many world leaders who have recently visited Burma to encourage it to continue down the path of democracy and openness. (AP Photo/Khin Maung Win) Source: AP MULTI-LINGUAL education can play a role in healing deep communal divisions, says Melbourne University language scholar Joe Lo Bianco. Professor...
Primary and secondary schools are not prepared for the change in curriculum for language teaching, a report finds Anna Codrea-Rado theguardian.com, Tuesday 25 March 2014 11.40 GMT An area of concern is the transition of language teaching from primary to secondary level. Photograph: Martin Godwin for the Guardian Primary and secondary schools in England are...
Publicado por Marcelo Gomes da Silva Bruno em 11 fevereiro 2014 às 12:46 em Racismos e Preconceitos
1) Dados gerais sobre perfil linguístico da população total e da população escolar na África do Sul
2) Língua de instrução nas escolas sul-africanas
3) Critérios de ingresso no ensino superior
4) Conclusões e Tendências
Liberta.it, 21 febbraio 2014
“Se per lingua madre si intende quella che si impara dai genitori, l’Italia vanta una varietà incredibile. Inoltre, se si pensa ai dialetti, si evince che nel nostro Paese c’è sempre stata una notevole differenziazione linguistica, anche prima dell’aumento dell’immigrazione”. >>>>>>>>>>>>
Pour écouter cliquez ICI. Il est possible d'accéder directement à chaque intervention en cliquant sur Lire la suite puis sur le nom de chaque intervenant. Table-ronde organisée par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France Vendredi 7 février, de 13h à 15h, salle Alexandre von Humboldt Intervenants : Daniel Coste, Association pour le développement de...
Note d'information - N° 13.25 - novembre 2013 du ministère de l'éducation nationale La France suit la tendance des pays européens à introduire de plus en plus précocement l’apprentissage d’une première langue étrangère à l’école, généralement l’anglais. Les comparaisons internationales du réseau Eurydice montrent que les enseignants français passent plus de ...
La section néerlandaise du Lycée International est menacée de fermeture: le Ministère néerlandais de l'Education Nationale a décidé de ne plus financer la section à partir du premier janvier 2014. Nous cherchons des solutions pour garantir la pérennité de l'enseignement et nous avons décidé de nous mobiliser contre cette décision arbitraire. Teken hier de petitie die...
22/10/2013
Denuncia dei genitori a governo e Commissione: vogliono chiudere la nostra sezione alla Scuola europea. Perchè non c'è da essere sorpresi...
Por Abdelhafidh Abdeleli, swissinfo.ch 30. Setembro 2013 - 11:00 Apesar de 60% das crianças de origem estrangeira nascidas na Suíça falar a língua materna em casa, a política de integração se concentra no aprendizado dos idiomas nacionais. Porém alguns especialistas consideram importante levar em consideração os chamados idiomas de origem, especialmente na escola....
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