Angola Press 9-01-13
Lubango - A directora da Cultura na Huíla, Maria Marcelina Gomes, defendeu esta terça-feira, no Lubango, a necessidade de introdução no sistema de ensino de mais línguas nacionais, com objectivo de fortalecer cada vez mais a identidade cultural etnolinguística de cada povo e/ou tribo no país. >>>>>>>>>>>>>
VousNousIls, 18 décembre 2012
Anne-Marie Voise, maître de conférences à l'université de Bourgogne et formatrice à l'IUFM de Dijon, dresse un état des lieux de l'enseignement des langues étrangères à l'école primaire. >>>>>>>>>>>>
Kennislink, vrijdag 14 december 2012 Vier- en vijfjarigen zijn goed in staat om Engels te leren. Dat blijkt uit een onderzoek naar de effectiviteit van vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) Engels op de basisschool en de invloed daarvan op de Nederlandse taalvaardigheid van leerlingen. De leerlingen blijken een hoger niveau voor Engels te halen, terwijl het Nederlands op peil blijft. Het...
Die Presse.com, 9.12.12 Muttersprachenunterricht ist wichtig - reicht aber nicht. Die Europaschule in Wien-Brigittenau zeigt mit ihrem "Sprachkarussell", wie es funktionieren kann. Wien/Beba. Jedes Kind sollte in der Sprache, in der es aufwächst und seine ersten Worte spricht, auch Lesen, Schreiben und Rechnen lernen: Das war Konsens bei der von der Initiative Minderheiten initiierten...
St. Julians, 06.12.2012 -
Nach der Verwirklichung zahlreicher spannendender Projekte, erweitert die Maltalingua English Language School auf Malta nun Ihr Programm und bietet ab Ostern 2013 das Active Language Learning (ALL) an, ein aktives, erlebnispädagogisches Sprachlernprogramm für junge Sprachschüler. >>>>>>>>>>>>>>>
Prof. Dr. Pedro Armando de Almeida Magalhães (Uerj) Resumo: No Brasil a opção por uma ou outra língua estrangeira deve ser facultada ao aluno. Com a propagação do uso de novas tecnologias no ensino/aprendizagem de um modo geral, a liberdade de escolha e a autonomia tornam-se valores imprescindíveis, modernizando o conceito de cidadania. Eis porque políticas governamentais...
Source: The Telegraph
12:06PM BST 16 Aug 2012
Foreign languages are being gripped by a eurozone-style crisis as rising numbers of teenagers shun the subject at school and college, senior examiners warned today.
by Teksttalenten on september 24, 2012 in Nieuws taal, Overig, Taal & onderwijs, Taal in het nieuws, Uncategorized Uit het rapport ´Key Data on Teaching Languages at School in Europe in 2012´ blijkt dat Europese kinderen steeds jonger vreemde talen leren. In de Duitstalige gemeenschap in buurland België zijn ze er echt vroeg bij. Kleuters van drie jaar leren daar al een tweede taal. Het...
Commission Européenne - 20/09/2012 13:25:00 Les enfants commencent à apprendre des langues étrangères à un âge de plus en plus précoce en Europe, la plupart des élèves commençant entre 6 et 9 ans, selon un rapport publié par la Commission européenne. Au cours des 15 dernières années, la majorité des pays ou régions ont abaissé l'âge de début de l'apprentissage...
Le Nouvel Observateur, 20 septembre 2012 Les enfants européens débutent l'apprentissage d'une deuxième langue vivante de plus en plus tôt, entre 6 et 9 ans, selon une étude publiée jeudi par la Commission européenne. Sans surprise, c'est l'anglais qui est, de loin, la langue étrangère la plus enseignée dans quasiment tous les pays européens et cette tendance ne cesse de se...
... l’Ufficio scolastico provinciale ha respinto diverse richieste Infonodo.org, 28/08/2012 di Laura Ballabio da il Giorno — MONZA — CLASSI tagliate, multilinguismo in crisi, cattedre per il sostegno ridotte. A MENO di due settimane dall’inizio della scuola, alla riapertura delle segreterie didattiche la situazione in Brianza è sconfortante. «Avevamo richiesto all’istituto...
Informe Final
Los resultados de la Primera Encuesta Europea sobre los Conocimientos Lingüísticos se presentan en el Informe Final y su metodología se describe en el Informe Técnico.
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