La didactique des langues est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des situations variées, des thématiques distinctes, voisines ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations et démarches liées à l’appropriation d’une ou de plusieurs langues par des apprenants et/ou aux rôles joués par différents acteurs dans l’appropriation langagière. Cette année, les organisateurs ont choisi d’interroger plus spécifiquement la notion de mondialisation comme angle d’analyse des situations didactiques.
Calendrier
- 8 décembre 2021 : Appel à communications
- 15 février 2022 : Date limite de réception des propositions de communication
- 15 avril 2022 : Réponses aux propositions
- 30 mai 2022 : Publication du programme et lancement des inscriptions
- 15 octobre 2022 : Clôture des inscriptions (première date)
- 17 – 18 novembre 2022 : Colloque à l’Université d’Aveiro (Portugal)
« Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s) », Appel à contribution, Calenda, Publié le mercredi 02 février 2022, https://calenda.org/961355