Appel à contributions pour le numéro 4/2022 des Langues Modernes « Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ? »
Coordonné par Marie-Pascale Hamez
Appel publié le jeudi 2 décembre 2021 par Nadja Maillard sur le site APLV-Les langues vivantes
Calendrier : Date limite de soumission de propositions d’articles : 2 février 2022 Réponses aux auteurs : 9 février 2022 Envoi des articles à la rédactrice en chef et à la coordinatrice : 4 mai 2022 Examen des articles par le comité de...
Chamada do Caderno Seminal: “CPLP, 25 anos: questões de língua”
Font: IPOL, publicado em 07/12/2021
A revista Caderno Seminal (e-ISSN 1806-9142) comunica a prorrogação da chamada para o dossiê “CPLP, 25 anos: questões de língua”, organizado por André Nemi Conforte (UERJ, BR), Isabel Margarida Duarte (UPorto, PT) e Sónia Valente Rodrigues (UPorto, PT). As submissões de artigos poderão ser feitas até 16 de janeiro de 2022, e a publicação do...
Entidad organizadora:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
URL:http://5toclaglo.wordpress.com
Lugar de celebración:Montevideo, Uruguay
Fecha de inicio:25 de julio de 2022
Fecha de finalización:27 de julio de 2022
Circular Nº:2
Contacto:FHCE, UDELAR, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript...
Multilingual Approaches to Language Learning: Perspectives from Arabic as a Multidialectal Language (call for contribution)
Call Deadline: 01 February 2022
Critical Multilingualism Studies / Applied Linguistics, Language Acquisition (Jrnl)
Special Issue: Multilingual Approaches to Language Learning: Perspectives from Arabic as a Multidialectal Language Guest Editors: Mahmoud Azaz & Emma Trentman
The guest editors of this special issue invite contributions that will inform the growing interest in multilingual...
COLLECTION FLE/FLA (Français Langue étrangère/le Français et les Langues en Afrique) - Appel à contribution (date limite : 20 janvier 2022)
KENYATTA UNIVERSITY
DEPARTMENT OF LITERATURE, LINGUISTICS & FOREIGN LANGUAGES
Objectifs et contenus de la Collection FLE/FLA
L’objectif principal de cette collection est de donner l’occasion aux chercheurs, enseignants et autres professionnels du français en/d’Afrique, de rendre compte d’actions de recherche ou de porter un regard réflexif rigoureux sur le français, en dressant...
APPEL A CONTRIBUTIONS CAHIERS DE L’ACAREF février-mars 2022 – TOMES 1, 2 et 3
APPEL A CONTRIBUTIONS
CAHIERS DE L’ACAREF(Académie Africaine de Recherches et d'Etudes francophones)
février-mars 2022 – TOMES 1, 2 et 3
Contexte
La recherche francophone en Afrique est devenue depuis ces cinq dernières années très proléfique et riche en diversité. Notre revue à comité de lecture international (LES CAHIERS DE L’ACAREF) s’est vue sollicitée régulièrement et...
